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EDUCACIÓN SECUNDARIA
CCT 22PESO024Q

“Toda educación que no tenga por fin a Dios, o que no ponga los medios que eficazmente conducen al hombre a Dios, es insuficiente”.

Federico Salvador y Ramón


Escuela fundada en 1991, con dos grupos de cada grado, infraestructura completa e idónea para la formación integral de los adolescentes que los lleve al logro de los aprendizajes que se esperan de ellos a lo largo de su trayectoria escolar, con enfoque humanista, científico y bello.

Fortalecimiento de prácticas de convivencia sana entre los alumnos, descubriendo para encauzar el liderazgo positivo y desarrollo de la autoestima en cada uno de los adolescentes.

Uno de los principios rectores es la educación en valores, llevándolos a la práctica en la vida diaria.

La prioridad de los aprendizajes que favorezcan el desarrollo de habilidades cognitivas que redunden en el desarrollo del pensamiento crítico y en aprender a solucionar problemas que se les presentan en la vida diaria.

Acciones escolares para fortalecer el trabajo investigador, aprendiendo a trabajar en grupos con respeto, libertad y responsabilidad. Ayudar a los adolescentes a crear conciencia del regulamiento al acceso y buen uso de la tecnología a su alcance ampliando el diálogo y armonía a través de los mismos.

Inculcar en los alumnos las buenas formas de conducirse en la vida diaria logrando equilibrio entre el respeto a la autoridad y los vínculos de confianza, cordialidad, respeto y gusto por el estudio, lectura e investigación científica favoreciendo su proyecto personal

Asignaturas Formativas

  • Lenguaje y comunicación
  • Pensamiento matemático
  • Exploración y comprensión del mundo natural y social
  • Pensamiento crítico y solución de problemas
  • Habilidades socioemocionales y proyecto de vida
  • Colaboración y trabajo en equipo
  • Convivencia y ciudadanía
  • Apreciación y expresión artísticas
  • Atención del cuerpo y la salud
  • Cuidado del medio ambiente
  • Educación en la Fe
  • Computación
  • Danza
  • Música
  • Viajes educativos y culturales
  • Sistema AMCO en el idioma Inglés

Perfil de egreso

  • Con actitudes y aptitudes, habilidades y destrezas necesarios para el ingreso a la Educación Media Superior.
  • Capaz de comunicarse en inglés básico y avanzado, desarrollo del pensamiento lógico y matemático. Capacidad de análisis y síntesis, despertar la curiosidad científica, creatividad, buen uso de la tecnología.
  • Con interacción social que conduzcan a los adolescentes a establecer compromisos personales y sociales.
  • Con valores humanos y cristianos que le lleven a construir un mundo más humano y pacífico.
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